自己的事自己做
于慧芳
二年级的孩子，还是喜欢告状，无论事件大小，总是跑来：“老师，老师，谁谁谁怎样……”有时仅仅是说完了，就走。也许是天性吧，我也没当回事。不过我有个原则，如果是谁故意破坏了别人的东西，是要赔偿的。
上个星期，孙琤又急匆匆的跑来：“老师，我的铅笔盒被秋美那摔碎了！”我转头看着他，他很坚定地看着我，目不转睛。我接着不说话，这孩子，我知道你心里想的什么！他反而看着我说：“老师，真的！”
铅笔盒的故事，是有来历的。孙琤从别的学校转到我班以来，和同学打架、争斗，常常是“不择手段”，我苦口婆心的好话说了一大摞，“威逼利诱”也用上了，就是不见起色。那一次，我去别的班听课，同学自己在教室自习，孙琤英雄有了用武之地，在教室里大闹天宫，不但搅得课堂不得安宁，而且还破坏性的把别人的铅笔盒摔碎了。当两个孩子哭哭啼啼的来告诉我时，他反而一脸的镇静，那样子，仿佛说：“那能怎么样？”看着他那不肯悔改的表情，我也火了：“故意破坏别人的东西要赔偿，明天你去买两个铅笔盒还给同学！”他一脸的不屑，真是纨绔子弟不差钱啊！
谁知，过了一个星期铅笔盒还没带来。我早就领教过家长对孩子的溺爱，通过与家长的交流，家长无奈地说：“孩子不让买铅笔盒赔给同学。”孙琤这孩子性格倔强，每次做错事，总能找种种理由告诉妈妈，这次就说是别人曾经骂过他。我的天，这么小的孩子仇恨还挺深的，我和家长都深深地震撼了。我和家长终于说服了孩子，买了铅笔盒，向同学道歉。
可能这件事深深地又印在了他的心上，一直找机会，还没处发泄呢！现在，他眼睛盯着我，看我怎么处理这件事？我一边看着他，一边想：“小东西，你想为难我？”接着说：“世界杯押注平台看看去。”我想我不能用武断的方法，让美娜去赔你的铅笔盒，你滚来的球我让你接！对，我心里想好了。
来到教室，当着同学的面，我让他们俩讲述一下当时的情况，一边讲，我一边帮他分析：“看来，秋美娜不是故意的啊，她是不小心碰掉了！”我夸张的看着孙琤，“孙琤，你是个有思想的孩子，你说这时的你应该怎么办？”他不好意思的看看我，也笑了：“我也不知道！”我接着引导他：“同学们都在看着你，美娜不小心把你的铅笔盒碰掉了，摔坏了一点，美娜，你怎样说的？”秋美娜马上说：“对不起！”不用我开口，孙琤马上说：“没关系！”秋美娜接着说：“我回家帮他修一下。”我看看孙琤，“不用了，我也会修，就这么一点地方，我家里还有胶呢！”孙琤笑得更灿烂了。“多有风度的孩子！”我表扬他，“和同学之间不斤斤计较，能宽容别人，你真有大将风度！”我看看孙琤，嘴一直没合上。
本来，他风风火火的来找我给他一个说法，事情到了这里，比我去给他解决强多了，自己的事自己做，解决问题也是这样。看来，孩子们人人心中都有一杆秤，是重是轻，自己也能掂量，只是有时世界杯押注平台帮助的太多，使他们产生了依赖，或是有时候，他们只想知道老师会怎样处理，期盼老师会偏爱他们一点。
等有时间，我会告诉孩子们，其实老师也不会特意偏爱谁，你们都是老师的孩子，老师一样爱你们，只是希望你们能不狭隘、不偏激，和同学友好相处，有一个美好的心灵，健康快乐的成长！
